對(duì)于一個(gè)美術(shù)生來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)好的畫(huà)室是至關(guān)重要，它將直接影響你集訓(xùn)這大半年的經(jīng)歷，決定了你的付出是否會(huì)有很好的回報(bào)。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人在這里給同學(xué)們一點(diǎn)建議作為參考：在選擇畫(huà)室前先進(jìn)行自我分析，適合自己的才是最好的。明確自己的目標(biāo)。并且尤其是師資和教學(xué)管理制度這一塊。對(duì)外聯(lián)系廣泛。該校領(lǐng)導(dǎo)與空乘類本、?？圃盒＝⒘松钊霃V泛穩(wěn)定的聯(lián)系，有利于考生的報(bào)考指導(dǎo)等工作。莊重承諾：凡經(jīng)中航培訓(xùn)的空乘學(xué)員，保證通過(guò)至少,以上空乘類院校的專業(yè)面試。否則，原額退款。培訓(xùn)時(shí)間：不占用文化課時(shí)間在五一暑假十一寒假考前集訓(xùn)全省高,高,高三（含中專。

可以轉(zhuǎn)學(xué)。什么時(shí)候都可以轉(zhuǎn)學(xué)，就是轉(zhuǎn)學(xué)籍會(huì)比較麻煩一些。轉(zhuǎn)學(xué)一般在開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)辦理，除父母工作調(diào)動(dòng)等特殊原因外，學(xué)期中途一般不予轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生因家庭居住地跨省、市、縣遷移（不含同城區(qū)內(nèi)遷移），且戶籍已遷入居住地確須轉(zhuǎn)學(xué)的，由學(xué)生本人及其家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)轉(zhuǎn)出學(xué)校和轉(zhuǎn)入學(xué)校同意。我推薦清美啟迪畫(huà)室。作為清美啟迪畫(huà)室的老學(xué)員，我非常榮幸能夠在這里推薦這個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)室。清美啟迪是北京針對(duì)清華美院設(shè)計(jì)專業(yè)的高考美術(shù)集訓(xùn)畫(huà)室，小班授課，名師教學(xué)，師資都是清華央美的狀元名師。升學(xué)率,以上。

小學(xué)中學(xué)都可以在本地考，不需要手續(xù)。高考如果想不在戶口所在地考就需要回戶口所在地開(kāi)一個(gè)戶籍證明，就行了其他應(yīng)該都不需要（去年我哥在樂(lè)山高考，戶口眉山的）。由頻率分布直方圖可知，,數(shù)段和,,數(shù)段的頻率分別為,,又由于,,數(shù)段的人數(shù)為,則總?cè)藬?shù)為,，所以,,數(shù)段的人數(shù)為,,為。

眉山徐氏補(bǔ)課很好。徐氏補(bǔ)課注重學(xué)生的個(gè)性化需求，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)，量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題。他們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的師資團(tuán)隊(duì)，教師們具備專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧，能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。強(qiáng)制要求學(xué)生晚上補(bǔ)體育課是違反教育大綱的，這樣的事在學(xué)校少見(jiàn)?？梢韵蛎忌绞薪涛从?，違護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

好像才開(kāi)了一個(gè)，雙線教育的。義烏城那的成于思教育挺不錯(cuò)的，我的孩子就在那培訓(xùn)兩個(gè)學(xué)期了，成績(jī)明顯有提升，那里的老師很負(fù)責(zé)。

或者任何人以任何方式或者理由對(duì)學(xué)生進(jìn)行額外的補(bǔ)課行為，而且你這個(gè)還是學(xué)校組織的，并且收費(fèi)，完全可以去當(dāng)?shù)氐慕逃峙e報(bào)一下，相信很快就會(huì)解決的，不過(guò)從另一角度來(lái)看，如果補(bǔ)課對(duì)學(xué)生造成好的影響，比如學(xué)習(xí)成績(jī)提高但是性格沒(méi)有變得越來(lái)越差，那也沒(méi)什么大問(wèn)題。眉山東坡區(qū)小學(xué)開(kāi)學(xué)后周末不補(bǔ)課。只是假期延遲。

眉山徐氏補(bǔ)課很好。徐氏補(bǔ)課注重學(xué)生的個(gè)性化需求，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)，量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題。他們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的師資團(tuán)隊(duì)，教師們具備專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧，能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。強(qiáng)制要求學(xué)生晚上補(bǔ)體育課是違反教育大綱的，這樣的事在學(xué)校少見(jiàn)?？梢韵蛎忌绞薪涛从?，違護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

好像才開(kāi)了一個(gè)，雙線教育的。義烏城那的成于思教育挺不錯(cuò)的，我的孩子就在那培訓(xùn)兩個(gè)學(xué)期了，成績(jī)明顯有提升，那里的老師很負(fù)責(zé)。

或者任何人以任何方式或者理由對(duì)學(xué)生進(jìn)行額外的補(bǔ)課行為，而且你這個(gè)還是學(xué)校組織的，并且收費(fèi)，完全可以去當(dāng)?shù)氐慕逃峙e報(bào)一下，相信很快就會(huì)解決的，不過(guò)從另一角度來(lái)看，如果補(bǔ)課對(duì)學(xué)生造成好的影響，比如學(xué)習(xí)成績(jī)提高但是性格沒(méi)有變得越來(lái)越差，那也沒(méi)什么大問(wèn)題。眉山東坡區(qū)小學(xué)開(kāi)學(xué)后周末不補(bǔ)課。只是假期延遲。

都說(shuō)眉山車成中學(xué)比思蒙高中好一些，我在思蒙讀過(guò)，我感覺(jué)思蒙高中還可以，老師大多數(shù)都比較負(fù)責(zé)任。太和高中不推薦，學(xué)習(xí)氛圍較差。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，靠自己的努力才是關(guān)鍵。學(xué)校提供的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍，老師的授課也有一定的推動(dòng)作用。好好努力吧！為了自己的未來(lái)。眉山車城中學(xué)、眉山市彭山區(qū)第一中學(xué)以及四川省仁壽縣第一中學(xué)。眉山車城中學(xué)位于眉山市城北新區(qū)，擁有眉山市高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化國(guó)際型的一流校園設(shè)施，以“生態(tài)辦學(xué)”理念享譽(yù)蜀中。眉山市彭山區(qū)第一中學(xué)始建于,，設(shè)有,純高中教學(xué)班，擁有特級(jí)教師,、省級(jí)名師,、省級(jí)骨干教師,等優(yōu)質(zhì)師資力量。

眉山思蒙高中和車城高中相比，無(wú)論是硬件，還是軟件，包括學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面，車城高中都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)眉山思蒙高中。思蒙高中位于眉山市東坡區(qū)思蒙鎮(zhèn)虎壁街,,學(xué)校依山而建，布局合理，配置協(xié)調(diào)，美觀大方，幽雅宜人。學(xué)校占地面積,畝，建筑面積,平方米，現(xiàn)有教學(xué)班,，在冊(cè)學(xué)生。眉山市是四川省的一個(gè)地級(jí)市，擁有多所教學(xué)質(zhì)量高的中學(xué)。以下是幾所值得推薦的中學(xué)：眉山一中：眉山一中是眉山市最有名的中學(xué)之一，也是四川省示范性普通高中。學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量一直保持在較高水平。學(xué)校設(shè)有多個(gè)優(yōu)秀的學(xué)科競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的學(xué)生。

眉山中學(xué)眉山中學(xué)作為東坡區(qū)教育局直屬全額撥款正縣級(jí)公辦高級(jí)中學(xué)，是國(guó)家級(jí)示范中學(xué)，,,正式成立。,,，四川省教育廳正式批準(zhǔn)眉山中學(xué)成為“四川省一級(jí)示范性普通高中”。眉山中學(xué)是眉山市歷史悠久、聲譽(yù)卓越的重點(diǎn)中學(xué)之一，該校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理和優(yōu)質(zhì)的教育資源而聞名。學(xué)校設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)條件處于省市級(jí)領(lǐng)先地位，配備有智能化學(xué)習(xí)室、電子備課室、學(xué)生電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等，致力于現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用研究。學(xué)校擁有藝體樓、健身房、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的游泳池和跳水池，致力于學(xué)生的全面發(fā)展。高中階段實(shí)行小班教學(xué)，注重個(gè)性化教學(xué)和教師個(gè)別輔導(dǎo)。